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domingo, 7 de noviembre de 2021

EL NUEVO OBJETIVO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

 OBJETIVO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICILA


Transformar la educación:

La Inteligencia Artificial (IA) está cada vez más presente en nuestra vida diaria y esto incluye el campo educativo. Según un grupo de investigadores avalados por la Universidad de Stanford (EE. UU.), esta tecnología será algo habitual al final de la próxima década (alrededor del año 2030) y cambiará por completo la educación como hasta ahora la conocemos. Entonces, la realidad virtual, el aprendizaje adaptativo, la analítica del aprendizaje y la enseñanza online serán el pan de cada día en las aulas escolares, aseguran.

El estudio, titulado Artificial Intelligence and life in 2030, señala que otras tecnologías, como la robótica educativa y los sistemas de tutoría inteligente serán primordiales en los programas educativos dentro de 10 años. Por ello es importante que sepamos en qué consisten estas innovaciones tecnológicas, qué nivel de desarrollo tienen en la actualidad y qué se espera de ellas en el futuro cercano. A continuación, algunos apuntes del citado estudio sobre cada una de ellas.

1. Realidad virtual. Ya se está usando en algunas partes del mundo para simular entornos en los que alumnos pueden interactuar con distintos ambientes y objetos. En el 2030, podrán recrearse mundos pasados o ficticios para distintas materias escolares y tendrán una sofisticación mucho mayor a la actual, estiman los expertos.

2. Robótica educativa. Desde la década del 80 existen en el mercado kits de robótica para el aprendizaje lúdico de los niños; sin embargo, en la actualidad ya hay varias opciones de este tipo en el mercado. Marcas como Ozobot, Cubelets o Dash and Dot permiten a los alumnos crear sus propios robots, sin embargo el futuro de esta tecnología en la educación está directamente relacionado con la obtención de mejores resultados académicos además de motivar la creatividad en los estudiantes.

3. Sistemas de tutoría inteligente. Hoy existen tecnologías como el reconocimiento automático del habla (RAH) y el procesamiento de lenguajes naturales (PLN). Se trata de tutores cognitivos que imitan el rol del docente y guían a los alumnos mediante pistas y secuencias personalizadas. En el futuro estas iniciativas serán el núcleo de la enseñanza superior, según los investigadores, pues permitirán llegar a muchos más alumnos.

4. Sistemas de aprendizaje online. Actualmente vivimos un auge de este tipo de sistemas, como los Massive Open Online Course (MOOC), que permiten "expandir las aulas", y llegar a miles de estudiantes. Esta tendencia se consolidará en la próxima década, según el estudio, al punto de que la educación tradicional se volverá semipresencial, sobre todo en los niveles educativos secundario y superior.

5. Analítica del aprendizaje. Consiste en la medición, recopilación y análisis de datos de los alumnos durante el aprendizaje, que cobró fuerza con la aparición de los métodos de enseñanza online. Con esto se busca detectar los errores más comunes de los estudiantes y brindarles respuestas en tiempo real para que puedan mejorar sus resultados, según los investigadores. Asimismo, consideran que la analítica del aprendizaje permitirá que se creen más herramientas para personalizar el aprendizaje en un menor tiempo.

Todas estas iniciativas tecnológicas presentan importantes beneficios para la educación en el futuro cercano, pero también muchos retos. "Creemos que las aplicaciones de la inteligencia artificial serán mucho más comunes y útiles hacia 2030, y mejorarán nuestra economía y calidad de vida […] Pero esta tecnología también creará grandes desafíos, que afectarán al trabajo, a los ingresos y a otros temas de los que debemos comenzar a hablar para asegurarnos de que los beneficios de la inteligencia artificial sean ampliamente compartidos", dijo al respecto el profesor Peter Stone, director del estudio, a Science Daily.

Pero el reto mayor será el de integrar estas tecnologías con el aprendizaje presencial y la interacción humana, de acuerdo con el informe. Esto implicará reformular el proceso de enseñanza-aprendizaje para que todas las piezas encajen y los beneficios educativos de la inteligencia artificial sean una realidad.