NUEVAS METODOLOGÍAS

5 nuevas metodologías de enseñanza: cómo lograr que funcionen

La educación está cambiando y los alumnos se encuentran rodeados por un gran número de nuevas formas de enfocar el aprendizaje que no solo incluyen las nuevas tecnologías (TIC). Estas nuevas metodologías tienen como fin poner al estudiante en el centro del proceso formativo, al contrario que ocurría años atrás; el aprendizaje es activo. La adquisición de competencias clave y el trabajo con elementos transversales va, cada vez más, desvinculando las asignaturas de su propia raíz y generalizando el conocimiento pero a la hora de poner en práctica ¿Es efectivo?
El segundo, hacer a los alumnos partícipes de su propio proceso de aprendizaje, de la tarea en sí, de los pasos en esta, de los objetivos, de qué se va a evaluar y con qué instrumentos.

El tercero, adaptar cada tarea (y, sobre todo, cada actividad) que lo requiera al perfil del alumno para asegurar que la adquisición de competencias y que el conocimientos se adquiere por parte de todo el grupo.

1. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) o Project-Based Learning (PBL): en el ABP, los alumnos trabajan para ir resolviendo problemas, para lo que buscan las mejores herramientas, hacen uso del pensamiento crítico y la colaboración y producen un resultado.

2. La gamificación: es una de las más conocidas y puede ser una gran aliada siempre que se use de forma muy planificada y en la que el aprendizaje prime sobre el entretenimiento

3. Flipped Classroom: puede parecer extraño que el hecho de que los alumnos estudien en casa sea novedoso, sin embargo, en el modelo de Flipped Classroom se requiere que los estudiantes se aprendan el material antes de la clase en la que se trabajará, para ganar tiempo de clase.

4. Aprendizaje cooperativo: desde que nacemos, nuestro desarrollo se lleva a cabo en sociedad, tal y como expresa la teoría de Lev Vygotsky. El aprendizaje como parte de un grupo es clave para el desarrollo y es el fin de esta metodología, en la que también se asignan roles a cada miembro del grupo.  

Mediante la división del trabajo por roles se asegura, por un lado, que todos los miembros trabajen y, por otro, el acercamiento de los alumnos al mundo laboral, en el que desempeñarán distintos cargos.

5. Aprendizaje Basado en Competencias (Competence-Based Learning): el objetivo del Aprendizaje Basado en Competencias es la adquisición de dichas competencias (lingüística, matemática, cultural, emprendedora...) con el tiempo. Una vez pasado ese período, se hará una prueba al alumno para comprobar el dominio alcanzado en dicha competencia.

MENTES DEL FUTURO

 

Las cinco mentes del futuro

1. La mente disciplinada. Es aquella capaz de comprender la forma de pensar de distintas disciplinas humanas (científica, histórica, filosófica) y aplicarlas en su vida. Además, es capaz de mejorarse y actualizar sus conocimientos constantemente, incluso tras haber terminado la educación formal.
2. La mente sintética. Es aquella que filtra y discrimina la información relevante de la que no lo es. Comprende e integra conocimientos provenientes de distintas fuentes, hasta lograr un todo coherente y comprensible. Es capaz de realizar y exponer una síntesis con sentido de la información.

3. La mente creativa. Es la mente del aventurero, quien abre caminos, cuestiona y propone nuevas perspectivas. Es quien se arriesga a ir más allá de lo conocido, planteando nuevas ideas, teorías y productos.

4. La mente respetuosa: es capaz de aceptar y acoger con agrado las diferencias de apariencia, creencias y costumbres entre las distintas culturas, mientras éstas no representen una amenaza para el bienestar común. Quien posee una mente respetuosa comprende a los otros y logra trabajar con ellos de forma efectiva y armoniosa.


5. La mente ética: va a un nivel más abstracto y se rige por principios morales. Plantea trascender los intereses personales y actuar en pos del bien común. Se esfuerza por comportarse adecuadamente y ejercer sus roles desde la integridad.

Adaptarse al futuro

El trabajo de fomentar estas cinco mentes, tan necesarias para tener éxito en el mundo que ya nos rodea y en el que está por venir, debe abordarse desde dos planos. En primer lugar, cultivar las distintas habilidades en aquellos trabajadores que ya se encuentran en activo. De esta forma lograrán ser más competitivos dentro del mercado actual y se desarrollarán laboral y personalmente de una mejor manera.

Por otro lado, el desafío más importante consiste en un abordaje temprano, en las aulas. Padres y educadores se encuentran ante el reto de abandonar viejos y rígidos paradigmas y desarrollar la inteligencia infantil en todas sus facetas. La creatividad, la flexibilidad, la capacidad de solución de problemas… son habilidades que merecen ser trabajadas desde la infancia.


El cerebro de los niños es extremadamente plástico y se encuentra en pleno desarrollo. Por ello es importante implementar actividades que los ayuden a trabajar estas cualidades cada vez más importantes y demandadas. Memorizar y permanecer durante horas sentado en silencio ante un libro es una propuesta cada vez más obsoleta. El futuro reclama una inteligencia múltiple y unas mentes abiertas y adaptadas a su tiempo. Y es labor de los adultos de ahora fomentar en los niños las habilidades necesarias para que alcancen el éxito y la prosperidad en el futuro.

COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO

 

COMUNICACIÓN Y LIDERAZGO

¿Qué tan importante es ejercer una comunicación efectiva?

Como dijimos antes, para ser un gran líder hay que ser de mínima, un buen comunicador. La comunicación efectiva es sustancial para el desarrollo de un líder influyente. Pero veamos las razones de estas aseveraciones:

El líder siempre será el encargado de bajar a sus equipos la información relevante y los objetivos que la organización demande, con lo cual comunicar eficazmente dichos objetivoses una de sus tareas.Para lograr eso deberá ser capaz de concentrar la atención de sus colaboradoresen medio de la rutina de trabajo diario, la marea de informaciones de diversa índole que circula en una organización y hacerlo tratando de causar un impacto positivo en ellos para generar involucramiento (engagement) y compromiso en el desarrollo de determinada actividad.

El líder debe saber discriminar la información accesoria de la principal, lo cual pondrá su criterio y liderazgo a prueba continuamente. Para poder hacerlo, tendrá que ser capaz de rescatar lo importante en un entorno acelerado y muchas veces caótico en el que se mueven las organizaciones hoy, y darle a la comunicación la prioridad que posee en la agenda de trabajo.Esta tarea es principalmente dificultosa de realizar de manera constante debido a la vorágine de plazos y exigencias que impone el mercado a las empresas para sostener altos estándares de productividad, lo que supone muchas veces desvirtuar la función estratégica del líder que es, sobre todo, asegurarse de mantener un equipo altamente motivado productivo y alineado a la visión de su líder que reproduce a su vez, la de la organización.

Para influir positivamente en su equipo un buen líder debe expresarse adecuadamente, tanto de manera verbal como no verbal, y saber leer lo mismo en la otra parte, para lo cual requerirá ser un gran oyente,practicando una escucha activa, que le permita un relacionamiento real y comprometido con las personas desde la comprensión plena de las circunstancias de cada una.

Ejercer una comunicación efectiva le asegurará al líder un modo de comunicación claro, sencillo y que se adapte a los distintos receptores y canales por los que su mensaje llegará a destino (mail, video llamadas, presentaciones, etc.) para ser comprendido cabalmente.

Entrenar la comunicación efectiva

Todo líder que se precie deberá procurar, más allá de capacitarse y actualizarse en sus conocimientos técnicos y prácticos, adquirir y reforzar nuevas habilidades de carácter transversal, que se requieren para desenvolverse en los escenarios vertiginosos y cambiantes que plantea la globalización. La buena noticia es que dichas competencias como la comunicación efectiva, la adaptabilidad, la empatía y la creatividad que son cada vez más demandadas por las organizaciones, se pueden potenciar y entrenar.

Tal es la importancia que cobraron estas capacidades y aptitudes, que responden al orden de lo emocional, que las empresas, de manera creciente y constante, se vuelcan a capacitar a sus colaboradores en general y mandos medios y altos en particular en dichas habilidades, dado que está comprobado que esto ayudará a tomar mejores decisiones y optimizar el rendimiento del equipo manteniendo alto el espíritu y la motivación.

Un líder que sabe escuchar, que comprende, que propicia e incentiva el diálogo cercano y empático, que se involucra humanamente con su equipo ejerciendo una comunicación efectiva en cada momento para hacer frente a las dificultades y desafíos presentes y futuros, es un líder con la carta ganadora en la mano, es el verdadero gran líder.

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6 Beneficios De Leer En Formato Digital

Leemos y aunque no abramos un libro abrimos el WhatsApp para ver notificaciones cada 15 segundos de media, según las estadísticas leemos una media de 13 páginas de libro al día. Aunque dudo porque podrían ser más, por ejemplo, leemos el catálogo de páginas webs que ofrecen contenido de temática de decoración.

Y es que a pesar de no ser sobre papel leemos y tampoco es tan malo como los especialistas oftalmólogos nos hacen ver. Aunque siempre va bien tener en cuenta que es mejor leer o ver películas con luz de ambiente que en las oscuridad.

Más variedad de contenidos en digital que en físico

Pero si has leído el título de este artículo, mi objetivo es hablar de los beneficios de la lectura sobre superficie digital. Así pues, comencemos:

Rapidez, la rapidez de los medios de comunicación y sobre todo Internet, ha hecho que en 0,15 milisegundos Google divulga una noticia que ocurre en el otro hemisferio terráqueo a todo el mundo.

A pesar que la rapidez, a veces va ligada la idea de no contrastación de noticias, elegir medios que sepamos que informan y no comentan, es siempre el mayor acierto. Aunque de lectores y gustos hay muchos y hay quiénes solo prefieren leer lo que quieren leer sin que sea verdad, si no no existirían los periódicos de quisco.

Este punto final me ayuda a introducir el segundo llamado, democratización de los contenidos, en este aspecto la variedad de contenidos que nos ofrecen ayudan a que los lectores y las lectoras puedan encontrar el contenido y la forma que quieren leer.

Oferta, La gran variedad de oferta de medios se contrasta con la amplia variedad de libros digitales que también encuentras cuando buscas “novelas de todo tipo” en Google.

Divulgación, está comprobado que aprendemos más preguntando a la Wikipedia cuestiones económicas y políticas para entender los conflictos internacionales que aparecen en los titulares de los medios. Aunque se escriban a veces con un punto de vista sesgados, estas entradas son contrastadas por expertos que las revisan voluntariamente para ofrecer contenido divulgativo útil.

Leer en digital también puede hacerse sin darse cuenta cómo cuando lees una web de inversión o buscas en Google, siempre estás leyendo sin tener intención de hacerlo.

Y con este punto paso al punto quinto de mi lista, cuanto más leemos y en mejores plataformas, no memes, aprendemos a escribir mejor. Nos provoca más agilidad y mejora la comprensión lectora e incluso, las mentes lectoras son más organizadas porque saben retener y organizarse mejor.

Finalmente, leer ya sea en digital cómo de forma clásica, nos abre puertas al conocimiento, nos hace soñar, debatir ideas, entender que el mundo es mucho más complejo del que podríamos suponer.

Con la lectura se despierta la curiosidad y también se adoptan nuevos valores, ayuda a mejorar las conversaciones y a cómo resolver problemas porque desarrolla la lógica. Leer siempre se ha dicho y siempre se dirá, que es la base de una sociedad inquieta que se preocupa en conseguir la felicidad y la convivencia.

 

10 CONSEJOS PARA UNA LECTURA ELECTRÓNICA CORRECTA

El Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas recomienda tener en cuenta una serie de pautas al utilizar dispositivos electrónicos:   

1 - Haz descansos periódicos. Lo recomendable es realizar una pausa de cinco minutos por cada hora de lectura.  

2 - Los trastornos relacionados con el Síndrome de Fatiga Visual son provocados por trabajar reiteradamente a la misma distancia. Para relajar la musculatura ocular, alterna la visión entre un objeto cercano y otro lejano (mirando por la ventana, por ejemplo).  

3 - Recuerda que es necesario parpadear, ya que, debido a la concentración, solemos hacerlo mucho menos de lo normal. Si la frecuencia media del parpadeo es de veinte veces por minuto, cuando fijamos la visión solemos hacerlo sólo cinco veces por minuto. Si aun así notas sequedad en los ojos, tu óptico-optometrista te puede recomendar algún colirio.  

4 - Asegúrate de que tienes la luz apropiada, mejor si es natural, pero recuerda que el exceso de luz también puede ser perjudicial. No coloques la pantalla de frente o de espaldas a una ventana o cualquier fuente de luz directa: opta por una iluminación lateral y evita los reflejos. Es importante tener en cuenta la posición de la pantalla respecto a las fuentes de luz.  

5 - Ajusta el brillo y contraste de la pantalla para que esté en consonancia con la iluminación de la zona de trabajo. Reducir una luz ambiental excesiva nos permitirá suavizar el brillo del monitor, mejorando así la visualización del texto.

6 - Si nuestro monitor lo permite, deberíamos aumentar la velocidad de refresco de la pantalla: 70-75 Hz se considera una buena medida para reducir la fatiga visual.

7 - Mantén el monitor de tu ordenador a unos 60 cm de distancia y ligeramente por debajo del nivel de los ojos. Presta atención a los niños, ya que por su estatura pueden encontrar la pantalla demasiado alta. Si utilizas un e-book, mantenlo a unos 35-40 cm de distancia de los ojos.

8 - Dentro de lo posible, ajusta el tamaño de la letra.

9 - No utilices los dispositivos electrónicos cuando te encuentres muy cansado.

10 - No olvides someterte a una revisión visual anual. Defectos no corregidos, incluso de pequeña magnitud, como la hipermetropía, la vista cansada o el astigmatismo, así como disfunciones en la acomodación o la visión binocular, pueden contribuir a que aparezcan síntomas molestos en visión próxima. Ante cualquier problema o duda, consulta con tu óptico-optometrista.

Impacto en la visión infantil

Hasta hace poco tiempo los dispositivos electrónicos eran patrimonio casi exclusivo de los adultos, pero actualmente los más jóvenes ya no se despegan de ellos, ni en la escuela ni en casa ni con sus amigos. Según Carlos Bonafont Delgado, coordinador de la Vocalía Multimedia del Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas, "los niños tienen una capacidad enorme para adaptarse al estrés visual y aguantar la fatiga cuando algo les interesa y, por ello, son más susceptibles de sufrir complicaciones derivadas del uso de ordenadores o videoconsolas".

Fuente: CNOO - Colegio Nacional de Ópticos Optometristas

LECTURA ELECTRONICA

 LECTURA ELECTRÓNICA

El papel ya no es el único soporte en el que podemos disfrutar de nuestros libros favoritos. Hoy en día vivimos constantemente rodeados de pantallas que nos sumergen en un mundo de información, pero que también pueden ocasionarnos fatiga visual.

Resulta indudable que la lectura electrónica ofrece muchas ventajas respecto a la lectura tradicional, pero, ¿afecta de alguna manera a nuestra visión? La respuesta a esta pregunta es sencilla: si tras horas sentados frente a un libro sentimos cierto "cansancio" ocular, esta incomodad visual aumenta con las pantallas de los dispositivos digitales. 

Según el Consejo General de Colegios de Ópticos-Optometristas, alrededor del 75 por ciento de los usuarios de ordenador padece el denominado Síndrome de Fatiga Visual, del que ya hablamos en nuestro anterior post.

Los e-book, por el contrario, utilizan tinta electrónica, lo que significa que sus pantallas no están iluminadas, sino que ofrecen una imagen que debe ser iluminada desde fuera, como ocurre con el papel. Por lo tanto, al igual que con un libro impreso, el nivel de luz ambiental es clave para la comodidad de la visión.

En cualquier caso, la lectura de un libro electrónico, un ordenador o un libro en papel, independiente de si la pantalla está retroiluminada o no, provoca fatiga visual, por lo que es imprescindible realizar descansos de manera regular.

INNOVACIÓN EN LA LECTURA PARA ESCRIBIR Y LEER

 INNOVACIÓN EN LA LECTURA PARA ESCRIBIR Y LEER

Diez formas estimulantes y significativos

• El desarrollo profesional para el cambio en la escuela
• El proceso de leer y escribir
• Lectura en voz alta
• Lectura compartida
• Lectura guiada
• Lectura independiente
• Escritura interactiva
• Edición interactiva
• Escritura independiente
• Instrumento de evaluación 

Ejemplo de estrategia para enseñar a leer

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  1. Acerca de la lectura compartida

  La enseñanza de la lectura en la sala de clases puede tener diversos métodos de apoyo por parte del maestro. Como ya vimos, durante la lectura en voz alta el profesor lee a los niños. En este capítulo revisaremos una nueva y poderosa estrategia para apoyar el aprendizaje de la lectoescritura

   

• “La lectura compartida para los lectores iniciales ocurre cuando alguien que es un lector experto (el maestro) lee con alguien que está aprendiendo a leer todavía (el alumno) “

• En la sala de clases la lectura compartida se hace de manera tal que todos los niños puedan ver lo impreso.

  Para ello se recomienda utilizar libros grandes, cuentos o poemas copiados en papel de rota folio o textos reproducidos o mostrados en un proyector de acetatos. La clave es que la letra sea lo suficientemente grande como para que los niños puedan seguir la lectura.

  La lectura compartida para los lectores iniciales ocurre cuando alguien que ya es un lector experto (el maestro) lee con alguien que aún está aprendiendo a hacerlo (el alumno) Está técnica también puede emplearse para apoyar a los lectores más avanzados y a través de ella el maestro puede enfocarse en la comprensión, el vocabulario y en habilidades más complejas de lectoescritura.

   

  SE DESCRIBEN CON DETALLE LOS MÉTODOS 

   

  El papel del maestro en la lectura compartida es:

  1. Escoger un material apropiado
  2. Señalar el texto mientras se lee (palabra por palabra para los lectores iniciales y línea por línea para los más avanzados),
  3. Leer junto con los niños para apoyar a todos los niveles de lectores,
  4. Leer de una manera fluida y expresiva,
  5. Seleccionar las habilidades explícitas para la instrucción directa y
  6. Observar las conductas y respuestas de los niños para evaluar su enseñanza y, si es necesario, modificarla en el futuro.

  Los principios que guían la selección de los textos son los que están de acuerdo con el propósito instruccional y en el que todos los niños son capaces de ver la escritura y escuchar la discusión.

• LAS MEJORES PRÁCTICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA.

• La lectura compartida es:

  • El maestro y los alumnos leyendo juntos
  • Cuando todos los alumnos puedan ver el texto.
  • Proporcionar diferentes niveles de apoyo
  • El maestro modelando las conductas de lectura.
  • Una oportunidad para tocar varios propósitos institucionales.
  • Discusión y clasificación de cómo entendemos lo que leemos.

  El emplear esta herramienta permite a los maestros involucrar a los alumnos en el proceso de lectura. La demostración y la práctica en el uso de las estrategias lectoras se pueden utilizar en la lectura compartida.

Lectura Tradicional vs lectura Digital

 

Lectura Tradicional vs lectura Digital

Muchas personas se preguntan que es mejor, si leer en pantalla o leer de forma impresa, voy a mostrarte las ventajas y desventajas que esto tiene para tu cerebro.

Con la amplia popularidad de productos digitales como iPads, Kindles y Nooks que ahora inundan el mercado literario, investigaciones anteriores han demostrado que los materiales digitales versus la «buena impresión antigua» han sufrido sus proverbiales altibajos cuando se trata de tener un impacto en el mercado literario. 

Sin embargo, la investigación actual arroja una luz diferente sobre un antiguo debate. Ha demostrado que los libros electrónicos pueden no ser el «fin de todo» en lo que respecta a nuestro futuro en la alfabetización.

Para muchos, existe una clara división cuando se trata de preferencias en torno a los medios digitales, lo que permite a una persona tener decenas, a veces, cientos de artículos, novelas, revistas, todo a la vez y la impresión tradicional encuadernada en papel. Dicho esto, existen ventajas y desventajas definidas para ambos medios.

Lectura tradicional

Cuando tu tomas un libro; podría decirse que no hay nada como la sensación del peso de un libro en las manos, la sensación de pasar las páginas y, por supuesto, la biblioteca visual. Rodeado de un ambiente de libros, es muy probable que siempre tengas esas ganas de aprender y disfrutar un rato de lectura. Pero tampoco olvidemos lo que les puede pasar a esas hermosas páginas si se mojan o se rompen. Además, el gran volumen y el costo de una buena biblioteca pueden arruinar el espacio.

Lectura digital

La lectura Digital, por otro lado, sopesa sus beneficios en volumen o espacio. Dependiendo de la cantidad de almacenamiento que tenga para ofrecer el dispositivo de su elección, puede tener cientos de materiales disponibles casi en cualquier lugar que elija. 

Es ligero, eficaz y, a menudo, mucho más rentable. Sin embargo, no todas las pantallas son compatibles con diferentes fuentes de luz; Algunas versiones del popular iPad, por ejemplo, se convierten en una auténtica pesadilla para leer cuando se utilizan con luz natural y brillante.

Al igual que su contraparte de papel, también está sujeto a daños por agua, pero a diferencia de su contraparte, se puede volver a descargar desde una ubicación externa. Además, los medios digitales son más accesibles, más baratos.

LECTURA DIGITAL

¿Qué es la lectura digital?

La lectura digital es el proceso de extraer la información de un texto que está en formato digital. También se llama lectura en linea . La mayoría de los investigadores están de acuerdo en que la experiencia de leer en línea (ya sea en una PC o en un dispositivo móvil) es fundamentalmente diferente de la experiencia de leer materiales impresos.

 ¿Qué importancia tiene la lectura digital?

 La importancia de la lectura digital es que ha proporcionado uno de los beneficios más importantes: hacer que la lectura sea más fácil y accesible, especialmente para aquellos que pueden tener dificultades. Al final, esta mezcla de lo digital y lo literario solo espera impulsar la alfabetización y fomentar la lectura. 

La lectura digital puede tener sus criticas, pero ¿deberíamos ser demasiado críticos con una esperanza tan seria?

 Características de la lectura digital 

Las características de la lectura digital es que el texto llama la atención sobre información importante. Las características del texto en un libro pueden incluir: 

•  Títulos o encabezados 
• Subtítulos 
• Negritas 
• Viñetas 
• Citas 
• Imágenes 
• Mapas o diagramas 
• Leyendas y barras laterales

 Es posible que vea este tipo de características de texto en texto digital, pero también verá características de texto digital. Las características de texto digital incluyen hipervínculos, audio, video, imágenes interactivas (galerías de fotos, mapas, diagramas, simulaciones), ventanas emergentes, preguntas interactivas y opciones de comentarios / notas.

Es posible que vea este tipo de características de texto en texto digital, pero también verá características de texto digital. Las características de texto digital incluyen hipervínculos, audio, video, imágenes interactivas (galerías de fotos, mapas, diagramas, simulaciones), ventanas emergentes, preguntas interactivas y opciones de comentarios / notas. 

Ventajas de la lectura digital 

Muchos lectores prefieren los libros tradicionales por varias razones. Un estudio de la Universidad de Arizona y la Universidad de Towson profundizó en la psicología detrás de la posesión de libros y descubrió que las personas están más apegadas emocionalmente a los libros físicos. Sin embargo los beneficios y las ventajas de leer libros digitales pueden ser las siguientes.

1.  Los libros electrónicos se entregan casi instantáneamente. Puede comprarlos, descargarlos y comenzar a leerlos en minutos, sin moverse de su silla. No tienes que ir a una librería a comprarlos, ni esperar a que lleguen días, semanas y, a veces, más por correo. 
2. No se requieren árboles para fabricar papel para las páginas de los libros electrónicos. 
3. Cuando necesite cierta información, puede obtenerla de inmediato, descargando un libro electrónico. Los libros electrónicos ocupan menos espacio. 
4.  Los libros electrónicos son portátiles. 
5. Puede llevar consigo una biblioteca completa de cientos de libros.
6.  Con la tecnología actual, puede leer libros electrónicos en cualquier lugar. 
7. Los libros electrónicos pueden mostrar enlaces para acceder fácilmente a más información y sitios web relacionados.
8. Los libros electrónicos pueden ser interactivos y contener audio, video y animaciones. 
9. Dado que los libros electrónicos se envían a través de Internet, no hay gastos de embalaje ni envío.
10. Los libros electrónicos pueden imprimirse, de modo que si desea leer un libro electrónico de la forma tradicional, puede imprimirlo de forma muy económica.

 Desventajas de la lectura digital

 Más tensión en los ojos en comparación, dependiendo del color de fondo de la pantalla y el color de la fuente de primer plano. Depende en gran medida del acceso a la tecnología. No todos tienen acceso a un buen dispositivo o conexión. Demasiado cerca de las distracciones en línea. Algunas editoriales digitales solo permiten el acceso a un libro de texto durante la duración del curso . Si un estudiante desea repasar lo que aprendió para una clase futura, no tendrá suerte.

Lecturitas en mi móvil